تریستان بوربری یک روز می فهمد همه ی بدبختی هایش از زمان است. این که پدر و مادرش همیشه عجله دارند و به او توجه نمی کنند، خواهرش همیشه او را در موقعیت هایی قرار می دهد که حوصله اش سربرود و مدام منتظر باشد این زمان لعنتی بگذرد. در مدرسه، مجبور است موقعیت های خجالت آوری را تحمل کند که مدام کش می آیند. حتی این که لامپ، همکلاسی شرور و چاقش، اذیتش می کند، همه و همه نشان می دهد مشکل او با زمان است که یا آن قدر که باید طولانی نیست یا آن قدر کش می آید که همه چیز تحمل ناپذیر شود. برای همین آرزو می کند زمان بایستد، همین الان، این را فریاد می زند و همان موقع زمان می ایستد.
ایستادن زمان در خیلی از کتاب ها، فیلم و کارتون هاست. وقتی زمان می ایستد، انگار کسی دکمه ی توقف نمایش یک فیلم را زده باشد، همه سر جایشان میخکوب و ساعت ها متوقف می شوند. اما در این کتاب، وقتی زمان می ایستد، همه چیز هم چنان ادامه دارد و پیش می رود. فقط زمان دیگر خیلی مهم نیست، خیلی عادی پیش می رود، نه کش می آید و نه به سرعت برق می شود. اصلاً زمان اهمیت ندارد. برای هیچ کس و همه چیز خیلی پوچ و بیهوده است. در ادامه ی کتاب، تریستان سعی می کند اوضاع را به حالت قبلی برگرداند و این کار او را به ماجراهای دیگری می کشاند.
گیلمور، نویسنده ی معروف کانادایی، در این کتاب نگاه دیگری به زمان نشان و مفهوم دیگری از آن به دست می دهد که حیف است بچه ها آن را نشناسند.
این کتاب ما را با بزرگ ترین خطری که کره زمین را تهدید می کند آشنا می سازد، خطر انتشار گازهای گلخانه ای چیزی که هیچ کس و هیچ چیز از شر پیامدهای آن در امان نمی ماند.
گازهای گلخانه ای موجب گرم شدن زمین می شوند. با گرم شدن زمین، هوا دچار تلاطم و تغییرات ناگهانی می شود و به دنبال آن، شاهد خشکسالی و آتش سوزی بیش تری در جنگل ها خواهیم بود.
این خطر بزرگ ناشی از سوخت ها ی فسیلی مثل زغال سنگ، نفت، خودروها و نیروگا ه ها در سراسر جهان است و مقصر اصلی کل بشریت است.
کشورهای صنعتی بیشترین سهم را در آلوده کردن زمین دارند. اما به هر حال مالک زمین ما هستیم و باید به فکر نجات آن باشیم. برای نجاتش راهی وجود ندارد. جز این که سبک زندگی مان را عوض کنیم. اگر روزی مصرف بیش تر موجب رفاه بیش تر بود.
امروز مصرف بیش تر یعنی تخریب بیش تر زمین به خاطر سبز بودن زمین تا می توانیم باید در مصرف منابع انرژی صرفه جویی کنیم و تا حد امکان هیچ چیز را دور نریزیم.
این کتاب روش های کاربردی، ساده و سالم را برای صرفه جویی و بازیابی مواد پیشنهاد می کند، روش هایی که سبک زندگی ما را تغییر می دهد. در یک کلام، این کتاب می گوید چه طور زباله را به گنج تبدیل کنیم و چگونه از مخرب محیط زیست به نجات بخش آن تبدیل شویم، انتخاب با شماست.
کتاب « کلاه ماهی بزرگه گم شده » داستانی است درباره یک ماهی کوچولو که از کلاه یک ماهی بزرگ خیلی خوشش آمده است!
ماهی کوچولو کلاه ماهی بزرگ را در خواب میدزدد و به جایی پر از گیاه و علف میرود تا مخفی شود. او امیدوار است که ماهی بزرگ متوجه نشود و در حال فرار خود را دالداری میدهد. اما ماهی بزرگ کلاهش را خیلی دوست دارد و بلافاصله پس از بیدار شدن میفهمد که چه اتفاقی افتاده است و برای پیدا کردن دزد کلاهش به راه میافتد و برخلاف پیشبینیهای ماهی کوچک، کلاهش را پس میگیرد.
« کلاه ماهی بزرگه گم شده » داستانی تصویری است که بخشی از داستان را تصاویر روایت میکنند. جان کلاسن به خاطر خلق این اثر جایزه ی کالدکات، یکی از جایزههای معتبر تصویرگری ادبیات کودکان را از آن خود کرده است.
این داستان بامزه برای بلندخوانی مناسب است.
جان کلاسن نویسنده و تصویرگر کانادایی است. او برای کتاب « کلاه ماهی بزرگه گم شده » دو جایزه کلدکات و جایزه کیت گرین را دریافت کرده است که تاکنون بیسابقه بوده است. جان این کتاب را بعد از کتاب « من کلاهم را می خواهم » منتشر کرد. کتاب « من کلاهم را می خواهم » به مرحله نهایی جایزه دکتر زئوس راه پیدا کرد که به کتابهای مناسب نوآموزان اهدا میشود. این کتاب همچنین به فهرست کوتاه جایزه کیت گرین وی هم راه یافت. کتاب « آن پایین چه خبر است؟ » که با همکاری مک بارنت خلق کرده است نیز به فهرست افتخار جایزه کالدکات هم راه پیدا کرده است.
نویسنده و تصویرگر « من کلاهم را می خواهم » در کالج شریدن انیمیشن خوانده است و هم اکنون در لوس انجلس زندگی میکند.
از چه زمانی زندگی روی زمین آغاز شد؟ زندگی روی زمین از ۵/۲ میلیارد سال پیش آغاز شد. نه تنها آن زمان از انسان خبری نبود، بلکه میلیون ها میلیون سال پس از آن هم خبری نبود. می توانی باور کنی که شاید فقط حدود ۱۰۰ هزار سال باشد که انسان امروزی بر روی زمین گام برمی دارد؟
روی زمین زندگی در همه جا در جریان است. در ژرفنای اقیانوس ها، بر بلندای کوه ها و در غارهای پنهان، در سرمای قطب، در جنگل های بارانی، در بیابان های گرم و خشک، در مرتع ها و حتی در باغچه های مینیاتوری پشت پنجره های خانه ها در شهرها.
در این کتاب انواع زیستگاه های موجود در روی سیاره ی زمین، موجودات شاخص و پوشش گیاهی آن ها، مختصر و مفید، توصیف شده اند: تحت عنوان های خلاق جداگانه، که کنجکاوی مخاطب را برمی انگیزد وهمراه با تصاویر دیدنی اند. در هر بخش یک پرسش تفکر برانگیز مطرح می شود که ابتکار بسیار جالبی است و پاسخ مخاطب به این پرسش انتخاب تصویری از میان چند تصویر، به عنوان نماد آن زیستگاه، است.
این کتاب برای گروه سنی ۱۰-۱۵ سال مناسب است. آنان با خواندن کتاب نگاه دیگری به طبیعت پیدا می کنند. نیز می آموزند که روی زمین نرم و آهسته گام بردارند تا به موجودی آسیب نرسد. تصاویر گویای کتاب این حس و درک را به مخاطب می دهد که جز او در این هستی شگفت انگیز موجودات دیگری هم زندگی می کنند که به اندازه ی او از آن سهم دارند.
پیش از خواندن کتاب لازم است بدانید که موجودات زنده به پنج گروه تقسیم می شود که در کتاب از دو گروه آن ها، یعنی پیش هسته ای ها، شامل باکتری ها، و آغازیان، شامل جلبک ها، صحبتی نشده است، در حالی که بهتر بود دنیای زنده کامل معرفی می شد. لاک پشت پرنده پیشنهاد می دهد که در چاپ های بعدی، این مطلب در پانویس توضیح داده شوند.
داستان های فکری مجموعه ی ده داستان مصور با موضوع هایی مانند ترکیدن بادکنک، کفش های هشت پا، گلو درد زرافه و... است. در این داستان ها، کودک در عین غوطه ور شدن در دنیای تخیلی هم جنس دنیای خودش با مفاهیمی مانند بزرگ و کوچک، راست و چپ، بالا و پایین و هنگام ظهر آشنا می شود و مفاهیمی مانند نسبی بودن را تجربه می کند. در برخی از داستان ها، تصاویر هنرمندانه تخیلی در متن را گسترش داده است و حس زیبایی شناسی مخاطب کودک را برمی انگیزد.
این داستان ها با هدف رشد دادن قدرت تفکر کودک شکل گرفته اند. خواندن این داستان ها به کودکان شما کمک می کند جور دیگری ببینند، جور دیگری فکر کنند و مهم تر از همه این که بدانند نوع نگاه افراد به یک پدیده یا موضوع واحد ممکن است متفاوت باشد.
همراه با این مجموعه داستان، یک کتاب راهنما منتشر شده است که شامل فعالیت هایی از جمله پرسش هایی درباره ی هر داستان این مجموعه است. کودکان اگر تمایل داشته باشند، توجه کنید، اگر تمایل داشته باشد، پس از خواندن هر داستان می توانند به پرسش های مربوط به آن پاسخ دهند. درباره ی آن فکر کنند وبا دیگران بحث کنند.
این داستان ها موجب تقویت افکار فلسفی کودکان می شود. از آن جایی که فکر کردن فلسفی با اندیشه ی خلاق، انتقادی و منطقی ارتباط دارد، می توان گفت این داستان ها موجب پرورش انواع اندیشه در کودک می شوند. طولانی بودن داستان ها و واژگانی که زبان را ساخته است مناسب کودکان سال های دبستان است. می توان این داستان ها را برای کودکان پیش از دبستان هم قصه گویی کرد.
مجموعه کتاب های چگونه روی می دهد درباره ی علل بروز و تاثیرات پدیده های طبیعی است که منجر به دگرگونی های عظیم در کره ی زمین می شود.
بقایای گیاهان و جانورانی که تبدیل به سنگواره می شوند، فوران آتشفشان هایی که در زیر دریاها روی می دهند و جزیره هایی را به وجود می آورند از جمله موضوع هایی هستند که در این مجموعه به آن ها پرداخته شده است.
کودکان و نوجوانان، با مطالعه ی این کتاب ها، با پاره ای از پدیده های طبیعی با آن هایی که انسان در تکوین آن ها نقش دارد آشنا می شوند.
این مجموعه، که با تصاویر زیبا همراه است، برای گروه سنی سیزده سال به بالا نوشته شده است و در پایان واژه نامه و نمایه نیز دارد.
این کتاب از سری کتاب های حفظ محیط زیست است که اطلاعاتی در باره ی آب وهوا، اقلیم و تغییرات آن و تاثیرآن بر موجودات زنده به مخاطب می دهد. هم چنین در کتاب راهکارهایی به مخاطب در باره ی کند کردن یا جلوگیری از این تغییرات داده می شود که آموزگار می تواند از آن برای آموزش و یادگیری بیشتر مخاطب در این باره در محیط زندگی خود استفاده کند.
شیوه ارایه اطلاعات مستقیم و عنوان بندی شده است. از این عنوان ها نیز آموزگار می تواند به صورت پرسش و پاسخ برای یاد گیری بیشتر مطالب مطرح شده در کتاب استفاده کند.
زبان و بیان کتاب ساده و روان و مناسب سن مخاطب است. تصاویر کتاب عکس ها، نقاشی های رنگی، مناسب و هماهنگ با متن هستند.
از نکات مثبت این کتاب به دارا بودن واژه نامه دوزبانه ی توصیفی، نمایه و فهرست منابع ایرانی و جهانی می توان اشاره کرد، که مخاطب را به آگاهی و کسب اطلاعات بیشتر در مورد تغییرات اقلیمی و گرم شدن زمین فرا می خواند.
معرفی کتاب بچه رام کننده اژدها
شترق، بوم، دنگ، یک اژدهای بزرگ رنگارنگ با دود نقرهای سر و کلهاش پیدا میشود. اژدها به دنبال گنج است، اما به نوزادی بر میخورد که پاسخ تهدیدهایش را با ا دَ دَ، غو غا غو، آروغ زدن و ترررررر، کثیف کردن پوشکش، میدهد.
تا جایی که اژدها هنگام عوض کردن پوشک نوزاد با دلخوری زیر لب غرغر میکند این که گنج نیست! اژدها برای ترساندن کودک او را به آسمان تاریک میبرد.
اما کودک از پرواز خوشش میآید و کیف میکند و وقتی بر میگردند غمگین میشود. صدای گربه بچه در میآید و اژدها برای ساکت کردنش به آهنگ زدن، رقصیدن و شیرین کاری کردن متوسل میشود.
اما هیچ کدام فایدهای ندارند. بالاخره فکری به ذهن اژدها میرسد. کودک را در آغوش میگیرد و با این کار نه تنها کودک آرام میشود بلکه قلب خودش از عشق پر میشود. به این ترتیب اژدها به گنج گرانبهایی که پیش از این نمیشناخت میرسد. در انتهای داستان اژدها به کودک که عاشق پرواز کردن است، پرواز یاد میدهد.
داستان کتاب «بچه رام کننده اژدها» که در ابتدا ترسناک به نظر میرسد با چرخشی ناگهانی به داستانی دلگرم کننده تبدیل میشود. یان فرلی، اژدهای بزرگ بداخلاق داستان را با رنگهای صورتی، آبی و سبزش به شکلی طراحی کرده است که بیشتر از آنکه ترسناک باشد دوستداشتنی است.
یان فرنلی نویسنده بچه رام کننده اژدها
یان فرملی، تصویرگر و نویسنده شناخته شدهی کتابهای کودکان است که جوایز متعددی برای کتابهای خود دریافت کرده است. او پیش از آنکه به نویسندگی و تصویرگری بپردازد معلم بوده است و ایده بسیاری از کتابهای خود را از تجربیات همین دوران به دست آورده است.
کتاب «بچه رام کننده اژدها» برای کودکان پیش از دبستان و یا کودکانی که خواهر یا برادر نوزاد دارند میتواند جالب باشد.
کودک از چه چیزی بیشتر میترسد؟ شب؟ تنهایی؟ اژدها؟ اگر همهی اینها کنار هم جمع شوند چطور؟ نوزاد چطور با این ترس روبهرو میشود؟ اگر جای کودک و ترساننده عوض شود یا اژدها ناگزیر شود جای مادر کودک را بگیرد چطور؟ همه اینها اتفاقاتی است که در کتابی به نام رام کنندهی اژدها با تخیل نویسنده در کنار هم قرارگرفتهاند.
اژدهایی که با سروصدای فراوان به اتاق کودک وارد میشود و به دنبال گنج میگردد، اما گنج کودک او را ناگزیر بهعوض کردن پوشکش میکند. این موقعیت کمیک فرصتی است که مخاطب کودک با آن روبهرو میشود و میتواند به تواناییهایش پی ببرد، به صدای بلند گریهاش یا حتی لبخندی که در نهایت عشق را پیشنهاد میکند.
این کتاب، با تصویرگریهایی که با طراحی گرافیست ایرانی همراه شده است، به کودک در تجسم موقعیت و قرار دادن او در فضا کمک کرده است. این داستان همچنین دو نگاه متفاوت از یک موقعیت است، اژدهایی که با سروصدا وارد میشود و کودکی که با ندانستن ماجرا او را اسیر خود میکند. خلق موقعیت متفاوت از ویژگیهای این کتاب است.
وقتی سوسمار کوچولو سر از تخم در میآورد، مادرش کنارش نیست. او سراغ میمون، فیل، ببر و گورخر میرود تا بفهمد آنها مادرش هستند یا نه.
هر یک از این جانواران از او میخواهند صدای آن ها را در بیاورد و رفتار مخصوص آنها را انجام دهد تا مطمئن شوند مادر او هستند یا نه. سرانجام گورخر به او کمک می کند تا مادرش را پیدا کند.
در این داستان کودکان با چند جانور آشنا می شوند و اطلاعاتی درباره ی آن ها به دست می آورد، برای نمونه میمون می تواند از دم درازش آویزان شود و تاب بخورد یا فیل خرطوم دارد.
هنگام خواندن کتاب به کودک فرصت بدهید تا تصاویر را نگاه کند. سپس درباره ی آن ها با هم گفت و گو کنید و صدای جانوران را تقلید کنید.
شلی، یک گوسفند زیباست که پشمهای جذابش را دوست دارد. او دلش میخواهد پشمهایش مثل بقیهی گوسفندها چیده شود، اما مادرش به او میگوید هنوز برای این کار کوچک است. شلی هر روز بزرگتر میشود و مانند هر بچهی دیگری به تدریج درسهایی میآموزد. در ابتدا شلی تصمیم میگیرد پشمهای زیبایش را برای خودش نگه دارد و آنها را با دیگران به اشتراک نگذارد، اما در انتها با راهنمایی یک جغد دانا متوجه میشود زیبایی واقعی پشمهایش وقتی دیده میشود که آنها را به اشتراک بگذارد.
پس از پایان داستان، در انتهای کتاب، مراحل تولید کاموا از پشم گوسفند به تصویر کشیده شده است. «شلی، گوسفند پشمالو» کتابی دربارهی بخشندگی، به اشتراک گذاشتن، رشد شخصیتی و تبدیل شدن به فردی بهتر، دلبستگی و مراحل تولید کاموای پشمی است!
کنیستر نام مستعار لودگر یوخمن Ludger Jochmann، نویسندهی آلمانی است که اولین کتاب کودک خود را در سال ۱۹۹۲ منتشر کرد. او تاکنون بیش از ۵۰ کتاب برای کودکان نوشته است. کنیستر برای بزرگسالان نیز مینویسد. او پیش از نویسندگی معلم بوده و در زمینه تئاتر کودکان نیز فعالیت میکرده است. کنیستر در زمینه تولید مجموعههای تلویزیونی، بازیهای کامپیوتری و فیلمهای سینمایی نیز فعالیت میکند.
ایو تارلت، تصویرگر پر سابقهای است که تا کنون بیش از ۱۵۰ کتاب برای کودکان تصویرگری کرده است.
تصاویر و شخصیتهای کتاب دوست داشتنی هستند و متن کتاب روان است.
کتاب «شلی، گوسفند پشمالو» برای بلندخوانی و یا اجرای نمایشنامه مناسب است. پس از خواندن کتاب میتوانید کودکان را به بازدید کارگاههای تولید محصولات پشمی مانند نمد ببرید یا یک پوستر تصویری از مراحل تبدیل پشم به کاموا و تولید محصولات پشمی تهیه کنید.
زیبایی در دوست داشتن است
فصل پشم چینی است. هنوز نوبت شلی جوان نرسیده است.او تا زمانی که پشم هایش به اندازه ی کافی بلند شوند به گشت و گذار می رود. در طول سفر،با حیواناتی برخورد می کند که خیلی از پشم او تعریف می کنند.موشی که از سرما می لرزد،لیسه ی بی پناه،گوزن،مار و.... همه می خواهند شلی کمی از پشم های گرم ونرمش را به آن ها بدهد؛اما هر چه پشم های شلی پرپشت می شود و حیوانات بیشتر از او تعریف می کنند،او مغرورتر می شود و به این ترتیب،پشم هایش بلند و بلندتر می شوند تا اینکه جلو دیدش را می گیرند و یک روز سرش به درخت می خورد.
در پایان ،پیش از آنکه پشم های قشنگش برای همیشه جلوی چشم ها و قبلش را بگیرد،حرف های جغد دانا نظر او را عوض می کند و او از پشم هایش به حیوانات می دهد.
این کتاب تصویرهای زیبایی دارد و در دو صفحه ی پایانی به شکل تصویری ،روند پشم از گوسفند تا کاموا ،با تصاویری بامزه ترسیم شده است که به شناخت بیشتر بچه ها از این حیوان مفید و دوست داشتنی کمک می کند.این کتاب با رعایت حقوق معنوی اثر به چاپ رسیده است.